～凱特喵～

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪；

若無閒事掛心頭，便是人間好時節。



我從沒有什麼座右銘，遇見困擾或煩惱的時候，也不求神問卜，我習慣翻閱詩。

那些詩人從不吝惜，以他們的生命故事，給我們人生啟示。

這些詩詞帶給我們的，不只是多愁善感的情意，更多時候還有心靈與智慧的啟發。

我們必須有一首，或是幾首詩，要放進人生的行囊裡，足以抗禦這詭譎多變的人間。

我常想到童年時，背著詩，踢著石子，在黑夜裡暢快的奔跑。

讓我們一邊唸一首詩，一邊把挫折和煩惱踢開，還給自己一個鳥語花香的好時節。

～自序部分節錄


繼《愛情‧詩流域》、《時光詞場》兩部作品之後，《人間好時節》是「藏詩卷」的第三部。



最早讀古典詩詞，是國小五六年級，依稀記得那時候的班導師，總在教室那塊大大的黑板邊邊，寫上一首七絕或五絕，春江水暖鴨先知，上一句呢？下一句呢？記憶在小小腦袋瓜中的，總是比較簡單的幾句，背誦不出一首完整的詩詞，但總喜歡搖頭晃腦地，看著黑板邊邊上的詩句，默默在心中唸上個幾次，覺得自己跳脫了不感興趣的課堂內容，置身在詩人吟詠的時空。


國中時候讀古典詩詞，都是教科書裡面的詩詞，內容不外是忠孝仁愛或激勵人心，為了應付考試，拼了命的記憶這個詞彙的涵義，那個名詞的解釋，至於詩詞的生命呢？很抱歉，考試不考，教科書沒有說明，一概付之闕如，那時候的我，對於古典詩詞完全失去的熱忱興趣，轉而收集一張張小小書卡上的現代詩，寄情於席慕容那些溫柔的愛戀情詩，編織著沉重課堂壓力下的小小旖旎夢想。


高中再度接觸古典詩詞，自然還是有刻板課本的詩詞，但也多了自己課外的閱讀，因為是依據自己興趣所挑選，品味起來自是樂在其中；從唐宋時期，李清照聲聲慢的尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚；李商隱無題的身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通，或是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾；以至於漢之上邪，天地合，乃敢與君絕；抑或是更古遠的詩經，執子之手，與子偕老；這些古老而雋永的詩詞，經歷了歲月的淬練，未曾消逝，只見醇美。


「藏詩卷」系列的三本書，由從小讀詩的張曼娟娓娓道來，除了詩詞的說明，也介紹了詩作的背景及作者，更有詩詞生命於現代生活的體會，不再是教科書上的生硬解釋，不再有文言文的距離，這樣的詩詞，更貼近更觸動人心，更容易細細收藏；真的，希望這軸「藏詩卷」能一直展開，一直鋪陳，一直一直，走在心靈裡面；然後，在這卷軸，找到詩詞的生命，找到古人的智慧，找到自己的靈魂。



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